Apa Usaha-usaha yang Telah Dilakukan oleh Bangsa Indonesia dalam Menentukan Posisi terhadap Implikasi Kemajuan

12 Januari 2023, 14:21 WIB
Apa Usaha-usaha yang Telah Dilakukan oleh Bangsa Indonesia dalam Menentukan Posisi terhadap Implikasi Kemajuan Iptek /Freepik/

INFOTEMANGGUNG.COM ­- Apa usaha-usaha yang telah dilakukan oleh bangsa Indonesia dalam menentukan posisi terhadap implikasi kemajuan iptek adalah Tugas Kelompok 3.2 dari buku paket PKN kelas 12 halaman 86.

Tugas Kelompok 3.2 PKN Kelas 12 membahas mengenai implikasi kemajuan ilmu pengetahua dan teknologi aatau iptek di dalam berbagai bidang kemasyarakatan. 

Dalam menjawab pertanyaan pada Tugas Kelompok 3.2 PKN kelas 12 halaman 86, diharapkan para siswa dapat membentu kelompok.

Hal ini dilakukan agar para siswa dapat mendiskusikan tentang apa usaha-usaha apa saja yang telah dilakukan oleh Indonesia dalam melakukan implikasi kemajuan iptek dalam berbagai aspek kehidupan. 

Semua kunci jawaban PKN kelas 12 halaman 86, mengenai tugas kelompok 3.2 ini mengacu pada buku paket PKN SMA,SMK dan juga MA yang terdapat pada kurikulum merdeka dan dilansir dari laman resmi kemdikbud. 

Baca Juga: Kunci Jawaban Soal Bahasa Indonesia Kelas 12 Halaman 120 Tentang Menganalisis Isi Novel Ronggeng Dukuh Paruk

Sebelum mengerjakan dan membahas jawab soal Tugas Kelompok 3.2 PKN kelas 12 halaman 86 ini, ada baiknya para murid dapat membaca materi-materi sebelumnya agar dapat mendiskusikan soal-soal ini dengan baik kepada anggota kelompok masing-masing. 

Selain itu, para murid juga dapat mengeksplorasi kunci jawaban yang tersedia pada artikel ini agar dapat dikembangkan lagi dengan pengetahuan-pengetahuan yang dimiliki oleh setiap siswa. 

Langsung saja, inilah jawab soal Tugas kelompok 3.2 PKN kelas 12 yang terdapat pada halaman 86 pada Kurikulum Merdeka. 

Jawaban

Inilah alternatif jawaban yang dapat digunakan oleh para siswa.

Usaha-usaha yang telah dilakukan oleh bangsa Indonesia dalam menentukan posisi terhadap implikasi kemajuan iptek pada bidang politik, telah dilakukan saat melaksanakan pemilu yang sifatnya demokratis. Selain itu, juga telah memberikan informasi perhitungan suara yang transparansi serta cepat dari lembaga-lembaga survey. 

Tak hanya itu saja, berita-berita yang berkaitan dengan kepemimpinan dapat dengan cepat tersampaikan kepada masyarakat sehingga dapat meminimalisir terjadinya kesalahpahaman antar elite politik. 

Baca Juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 12 Halaman 135 Tentang Fakta dan Opini dalam Artikel Agar Anak Miskin

Pada Bidang Ekonomi

Iptek dapat meningkatkan produktivitas industri, mempermudah marketing atau pemasaran dalam berbisnis, serta menjangkau pemasaran di daerah-daerah terpencil. 

Bidang Sosial Budaya: dapat melaksanakan festival budaya daerah yang dapat disiarkan secara langsung lewat TV ataupun juga internet. 

Selain itu dapat mempromosikan budaya-budaya Indonesia lewat pesta olahraga antar negara seperti halnya ASEAN Games, atau Asian Games yang terjadi beberapa tahun yang lalu. 

Selain itu, dengan kemajuan Iptek, masyarakat Indonesia dapat mengenal secara luas serta dapat mempelajari budaya-budaya asing yang terdapat di berbagai belahan dunia. 

Selain semua hal yang telah dipaparkan di atas, batasan-batasan atau skat-skat yang sejak dulu membatasi interaksi antar manusia di berbagai belahan dunia, kini mulai menipis berkat kemajuan Iptek. 

Baca Juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 12 Halaman 180, Mengubah Kalimat Fakta Menjadi Artikel Utuh

Oleh sebab itu, tidak heran jika saat ini banyak sekali orang Indonesia yang memiliki sahabat yang berada di belahan dunia lain berkat kemajuan teknologi yang ada saat ini. 

Demikianlah jawab soal apa usaha-usaha yang telah dilakukan oleh bangsa Indonesia dalam menentukan posisi terhadap implikasi kemajuan iptek.

Dengan demikian Tugas kelompok 3.2 PKN kelas 12 halaman 86 terjawab. Semoga jawaban yang tertera dalam artikel ini dapat membantu para siswa dalam menjawab soal-soal tersebut.***

Disclaimer

1. Artikel ini merupakan sarana bagi wali murid atau orang tua untuk membantu anak didik dalam memahami soal. 

2. Jawaban ini merupakan jawaban yang bersifat terbuka, siswa diharapkan bisa mengeksplorasi lebih jauh. 

3. Kebenaran dalam kunci jawaban ini tidak bersifat mutlak.

Editor: Septyna Feby

Sumber: Buku.kemdikbud.go.id

Tags

Terkini

Terpopuler