INFOTEMANGGUNG.COM – Pada artikel ini akan menyajikan kunci jawaban post test modul 2 topik 5, beberapa tahapan penyusunan asesmen awal dengan lengkap.
Post test adalah suatu tes yang dilakukan untuk mengikuti kegiatan pelatihan atau kegiatan pembelajaran tertentu. Tujuan dilaksanakannya post test ialah mengukur kemampuan dan ajang evaluasi terhadap suatu pembelajaran atau pelatihan setelah mengikuti kegiatan tersebut.
Berikut kunci jawaban post test modul 2 topik 5 beberapa tahapan penyusunan asesmen awal:
1. Asesmen diagnostik bertujuan untuk mengidentifikasi kompetensi, kekuatan, dan kelemahan murid.
Jawaban: Benar
2. Mengidentifikasi kemampuan prasyarat yang perlu dimiliki siswa adalah langkah pertama dalam merancang asesmen diagnostik.
Jawaban: Benar
3. Perhatikan beberapa tahapan penyusunan asesmen diagnostik berikut.
1.Melaksanakan asesmen dan mengolah hasilnya.
2. Menganalisis rapor murid tahun sebelumnya.
3. Mengidentifikasi kompetensi yang akan diajarkan.
Baca Juga: Kunci Jawaban dan Pembahasan Kimia Kelas 12, Memahami Materi Karbohidrat
4. Menggunakan data hasil asesmen untuk merencanakan pembelajaran yang lebih bermakna dan tepat sasaran.
5. Menyusun instrumen asesmen untuk mengukur kompetensi peserta didik.
6. Menggali informasi tentang murid, seperti latar belakang keluarga, motivasi, minat, serta ketersediaan sarana dan prasarana.
Urutan manakah yang sesuai dalam menyusun sebuah asesmen diagnostik?
Jawaban : 2-3-5-6-1-4
4. Ingatlah kembali cerita Pak Doni dengan asesmen diagnostiknya. Misalnya, ada kelompok murid yang tergolong mahir, tindakan apakah yang bisa Pak Doni lakukan untuk murid-murid tersebut?
Jawaban : Memberikan tantangan lebih atau kegiatan pengayaan yang sesuai.
5. Hasil observasi guru terhadap murid yang berisi aneka indikator yang harus dikuasai murid dinamakan…
Jawaban : Lembar amatan
6. Ingatlah kembali hasil asesmen diagnostik guru PJOK terkait praktik renang dengan gaya bebas. Untuk siswa dengan tipe 1 (masih takut air), tujuan pembelajaran yang kurang sesuai adalah …
Jawaban: Mengapung di dalam air.
7. Perhatikan hasil asesmen diagnostik guru PJOK untuk praktik gaya bebas, ditentukan ada beberapa level yang akan menjadi indikator tercapainya tujuan pembelajaran, yaitu:
Level 1: Pengenalan air dan masuk kolam renang.
Level 2: Kontrol nafas, mengapung, dan posisi badan yang stabil.
Level 3: Dorongan lengan, istirahat lengan, dan gerakan tungkai.
Baca Juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 Halaman 159, Faktor yang Menentukan Keberhasilan Negosiasi
Level 4: Mengkoordinasikan gerakan lengan dan tungkai serta pengambilan nafas.
Level 5: Jarak tempuh yang disesuaikan dengan kebutuhan dan kemampuan murid.
Kategori yang sesuai ketika siswa sudah mampu mencapai level 3 dan proses pembelajaran di level 4 adalah…
Jawaban: Layak
8. Perhatikan pernyataan berikut.
Menyajikan informasi yang nyata dan terkini mengenai kondisi murid.
2. Pemetaan kemampuan yang sudah dibuat tidak dapat guru gunakan untuk tujuan pembelajaran yang berbeda.
3. Dapat membantu guru untuk menyusun laporan perkembangan murid yang lebih bermakna.
4. Pemetaan kemampuan yang sudah dibuat dapat guru gunakan untuk tujuan pembelajaran yang berbeda.
Jawaban: 1, 3, dan 4
9. Perhatikan pernyataan berikut.
1. Membuat catatan yang berisi keterampilan spesifik yang perlu dikembangkan.
2. Menentukan indikator turunan dari tujuan pembelajaran.
3. Membuat pemetaan berdasarkan tingkat penguasaan murid.
Tahapan dalam menyusun lembar amatan adalah…
Baca Juga: Kunci Jawaban Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif Modul 3 Refleksi Diri SMP Paket B
Jawaban: 1-3-2
Sekian artikel mengenai kunci jawaban post test modul 2 beberapa tahapan penyususan asesmen awal. Semoga membantu.***