Setelah Anda Menentukan Arah Investigas, Penerapan Inkuiri Apresiatif di Sekolah Melalui Tahapan BAGJA

INFOTEMANGGUNG.COM - Tahap yang harus dilakukan setelah Anda menentukan arah investigasi ialah ... Ikuti uraian di bawah yang adalah penerapan Inkuisi Apresiatif pada sekolah melalui tahapan BAGJA.

Kita akan membahas apa itu BAGJA terlebih dahulu sebelum mengetahui tahapan setelah Anda menentukan arah investigasi.

Undang-Undang Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional lewat UU no. 20 tahun 2003 menyebutkan, bahwa Pendidikan Nasional berfungsi mengembangkan kompetensi, membentuk watak serta peradaban bangsa bermartabat di dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa.

Itu sesuai dengan filosofi dari Ki Hajar Dewantara yang menyatakan bahwa pendidikan bertujuan mengembangkan potensi murid supaya jadi manusia yang beriman serta bertaqwa kepada Tuhan YME.

Baca Juga: Inilah Jawaban Serta Penjelasan Singkat dari Soal Tuliskan Faktor Penyebab Pentingnya Perbandingan Administras

Disamping itu pelajar diharapkan memiliki akhlak mulia, berbadan sehat, memiliki ilmu, cakap, kreatif, mandiri, inovatif, serta menjadi warga demokratis serta bertanggung jawab.

Pendidikan memberi kemerdekaan bagi peserta didik, belajar dengan motivasi tinggi, berbuat dan berubah sesuai dengan alam dan zaman yang dilaluinya.   

Proses belajar dimaksudkan sebagai proses dimana peserta didik langsung terlibat di dalam melakukan aktivitas, kreativitas, dan inovasi sekaligus memberikan kenyamanan dan kemerdekaan bagi murid.

Untuk mendukung proses seperti itu diadakan Inkuiri Apresiatif lewat tahapan BAGJA sebagai model yang cocok untuk diterapkan.

Inkuiri Apresiatif itu difokuskan pada upaya kooperatif untuk menemukan hal positif dalam diri seorang murid.

BAGJA ialah model manajemen perubahan yang merupakan akronim dari Buat pertanyaan utama, Ambil pelajaran, Gali mimpi, Jabarkan rencana, Atur eksekusi.

Baik Inkuiri Apresiatif dan BAGJA keduanya punya peranan penting dalam menciptakan sebuah model manajemen perubahan.

Tindakan Nyata

Aksi nyata dilakukan adalah menerapkan model Inkuiri Apresiatif lewat tahapan BAGJA guna mewujudkan visi sekolah yang memberikan kemerdekaan belajar bagi peserta didik/ murid dalam menciptakan manajemen perubahan.

Begini tahapan proses Inkuiri Apresiatif lewat tahapan BAGJA yakni:

1. Persiapan

Di tahap persiapan dilakukan komunikasi dengan Kepala Sekolah beserta Dewan Guru dan Komite Sekolah.

2. Pelaksanaan

Pelaksanaan Inkuiri Apresiatif mengacu pada langkah-langkah tahapan BAGJA yakni:

1).   Membuat Pertanyaan Utama

Pada tahapan ini ditemukan apa yang ingin Anda selidiki/investigasi jadi bentuk pertanyaan. Buat suatu pertanyaan utama yang akan menentukan arah investigasi kekuatan/potensi/peluang.

2).   Mengambil Pelajaran

Inilah langkah yang diambil setelah Anda menentukan arah investigasi. Di tahapan ini ditentukan bagaimana cara menggali fakta, mendapatkan data, melibatkan multi unsur (diskusi kelompok kecil dan besar).

3).   Menggali Mimpi

Di tahapan ini susunlah diskripsi kolektif kapan insiatif terwujud. Lalu alokasikan kesempatan untuk berproses bersama secara multi unsur (kapan, dimana, siapa saja). Ini juga tahap setelah Anda menentukan arah investigasi

4).   Menjabarkan Rencana

Di tahapan ini identifikasi tindakan konkret yang dibutuhkan dalam menjalankan langkah-langkah kecil sederhana yang bisa dilakukan segera, dan langkah berani/terobosan yang akan memudahkan keseluruhan pencapaian.

Baca Juga: Kunci Jawaban Post Test Topik 1 Modul 2 Mendidik dan Mengajar, Pembahasan Tentang Mendidik dan Mengajar

5).  Mengatur Eksekusi

Di tahap ini ditentukan siapa yang berperan atau dilibatkan di dalam pengambilan keputusan.

Penerapan Inkuiri Apresiatif melalui tahapan BAGJA ini bisa memberi hasil positif dan memuaskan di dalam perumusan visi sekolah, sebab di dalam perumusan visi sekolah itu melibatkan semua komponen yang ada di sekolah termasuk pemangku kepentingan.

Pembelajaran yang didapat dari Inkuri Apresiatif melalui tahapan BAGJA bisa dilihat dari kegagalan dan juga keberhasilan.

Inkuiri Apresiatif mengupayakan supaya kelemahan suatu sistem dalam organisasi menjadi tidak relevan, sebab semua aspek di organisasi difokuskan untuk menyelaraskan kekuatan yang dipunyai, dengan satu tujuan yaitu mengatasi kelemahan.

Baca Juga: Kunci Jawaban Post Test Topik 1 Modul 3 Mendampingi Murid dengan Utuh dan Menyeluruh

Setelah Anda menentukan arah investigasi, rencana perbaikan untuk pelaksanaan dimasa yang akan datang disusun dengan mengutamakan komunikasi serta pihak terkait untuk membuat suatu kesepakatan di pertemuan tahunan guna merumuskan visi sekolah. 

Dari semua langkah yang kita susun, lama-kelamaan kelemahan suatu sistem dalam organisasi jadi tidak relevan, karena terus menerus dilakukan upaya mengatasi kelemahan itu.***