INFOTEMANGGUNG.COM – Dalam artikel ini akan menjelaskan model pembelajaran LOK R adalah yang ditujukan untuk meningkatkan kemampuan literasi.
Pola kehidupan manusia telah berubah seiring dengan berkembangnya teknologi dan informasi di era revolusi industri. Oleh karena itu, kemampuan berliterasi menjadi kunci sukses untuk bisa menghadapi berbagai masalah yang muncul.
Literasi membaca diartikan sebagai keterampilan dalam memahami bacaan untuk dikembangkan dalam kehidupan. Agar pembelajaran bisa lebih bermakna bagi siswa, butuh upaya yang besar.
Bukan sekedar membaca dan menulis saja, melainkan juga mencermati dan memahami infografis yang tersedia.
Pada pembelajaran Tematik kelas V tema 7 MI (KD 3.5) informasi penting akan digali dari teks narasi sejarah baik bentuk lisan dan tulisan.
Pembelajaran ini menggunakan model LOK-R. Lantas apakah yang dimaksud dengan model pembelajaran tersebut? Simak jawaban berikut ini:
Pertanyaan:
Model pembelajaran LOK-R adalah ....
Hasil dan Pembahasan:
Pembelajaran model LOK-R memuat tentang Literasi, Orientasi, Kolaborasi, dan Refleksi. Model pembelajaran ini mencakup berbagai kegiatan pembelajaran yang diterapkan oleh guru ketika pembelajaran sudah memasukan tahap penyampaian materi inti.
Sebelum memasukan pada pokok pembelajaran, maka guru terlebih dahulu akan menggali informasi lewat bertanya. Ada beberapa cara dan gaya yang bisa dilakukan untuk kegiatan ini.
Baca Juga: Contoh Soal AKM Literasi Teks Sastra Kelas 5 Bagian 1 dan Penjelasannya
Namun, semua kegiatan harus mengarah terhadap persiapan siswa untuk bisa menerima pembelajaran. Jika ada siswa yang dirasa siap terlibat dalam kegiatan pembelajaran, maka pembelajaran dapat dialihkan pada topik utama.
Secara garis besar, ada empat tahapan dalam pembelajaran LOK-R. Tahapan dalam model pembelajaran LOK-R adalah sebagai berikut:
1. Literasi
Guru meminta siswa untuk mandiri dalam melaksanakan kegiatan yang ada. Khususnya berkaitan dengan memahami, merespon, merefleksi, menilai, merencanakan sikap, membangkitkan pengetahuan, dan merancang tindakan setelah membaca teks.
Bahan pembelajaran yang digunakan pada tahap ini berupa teks infografis. Nantinya siswa akan berkelompok untuk mencari informasi, kemudian guru akan mengarahkan kegiatan bermakna selanjutnya.
2. Orientasi
Di tahap ini, fokus guru adalah untuk mengarahkan siswa dalam mencapai kompetensi yang teridentifikasi.
Guru bisa menggunakan teknik pembelajaran yang berbeda dalam membahas berbagai isu. Selain itu, guru perlu mengembangkan teknik tersebut agar siswa lebih memahaminya.
Baca Juga: Berikut Merupakan Contoh Penguatan Literasi yang Dapat Dilakukan Oleh Pendidik di Kelas Kecuali
3. Kolaborasi
Dalam tahap ini, guru dan siswa akan diberikan kesempatan untuk memperluas serta memperdalam pemahaman mengenai teks infografis yang sedang dipelajari.
Kegiatan ini bertujuan agar kedua pihak bisa memecahkan masalah yang dihadapi ketika belajar. Bukan hanya itu, tujuan kegiatan ini juga untuk memperoleh keterampilan yang sudah ditentukan.
4. Refleksi
Sebagai tahap akhir pembelajaran, guru dan siswa sama-sama berusaha aagar dapat mengenali pembelajaran yang telah berlangsung. Seperti kesan para siswa dalam belajar hingga keterbatasan apa saja yang dihadapi.
Guru bisa menggunakan poin tersebut untuk mengulangi, memperkuat, serta menyimpulkan kegiatan pembelajaran yang sudah dilakukan.
Demikian penjelasan mengenai model pembelajaran LOK-R adalah apa. Semoga informasi di atas dapat membantu.***
Disclaimer: INFOTEMANGGUNG.COM tidak mengizinkan artikel ini dicopy paste atau dilakukan sindikasi dengan alasan apapun.