Pengolahan Nilai Akhir Didapatkan dari Data, Jawaban Post Test Modul 3 Penggunaan Hasil Asesmen

INFOTEMANGGUNG.COM – Jangan bingung ketika menemukan soal pengolahan nilai akhir didapatkan dari data ketika mengerjakan post test pelatihan merdeka mengajar.

Artikel ini akan memberikan kunci jawaban dan penjelasan mengenai soal pengolahan nilai akhir didapatkan dari data tadi.

Adapun soal ini akan ditemui oleh peserta pelatihan mandiri merdeka mengajar ketika sudah sampai pada Modul 3 Penggunaan Hasil Asesmen SMP dan SMA/SMK/Paket B-C.

Baca Juga: Jawaban Di dalam Penerapan Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan, Terdapat Komponen yang dapat Kita Kaji

Soal ini merupakan salah satu soal post test yang harus dikerjakan oleh Bapak dan Ibu guru yang sedang mengikuti pelatihan mandiri di platform merdeka mengajar dari Kemendikbudristek.

Hal-hal yang harus diperhatikan ketika mengerjakan post test antara lain adalah:

• Peserta harus menyelesaikan mempelajari dan memahami materi.
• Mengerjakan latihan pemahaman dan membuat cerita reflektif terlebih dahulu.
• Soal post test bisa dikerjakan secara acak alias tidak berurutan.
• Soal post test harus dikerjakan semua dengan benar.

Materi mengenai Penggunaan Hasil Asesmen ini merupakan bagian dari Topik Hasil Asesmen. Materi ini disampaikan dalam bentuk video dan juga PDF yang nantinya bisa diunduh oleh peserta pelatihan.

Baca Juga: Kunci Jawaban PKN Kelas 7 SMP Halaman 42 Kurikulum Merdeka Uji Kompetensi, Bab 2 Norma dan UUD 1945

Diharapkan sebelum melanjutkan ke aktivitas membuat cerita reflektif atau mengerjakan latihan pemahaman, peserta pelatihan sudah terlebih dulu mempelajari materi secara mandiri.

Kunci Jawaban Soal Pengolahan Nilai Akhir Didapatkan dari Data

Pada post test Modul 3 Penggunaan Hasil Asesmen, terdapat 11 soal yang urutannya bisa saja diacak. Jadi, ketika Bapak/Ibu mengerjakan soal di platform, urutannya tidak selalu sama.

Maka, usahakan fokus saja kepada soal dan bukan kepada urutan nomor soal. Adapun artikel ini bisa dijadikan sumber referensi tambahan untuk membantu menjawab soal.

Baca Juga: Kunci Jawaban PKN Kelas 7 SMP Halaman 20 Kurikulum Merdeka Uji Kompetensi, Mengenai Nilai-Nilai Pancasila

Soal-soal post test Modul 3 Penggunaan Hasil Asesmen dan jawabannya:

Seseorang yang memiliki pola pikir bertumbuh berkeyakinan bahwa kecerdasan dan bakat dapat dikembangkan seiring berjalannya waktu, usaha, dan belajar yang diikuti kesungguhan dan ketekunan.

1. Benar
2. Salah

Jawaban: Benar

Perhatikan beberapa pernyataan berikut:

1. Kesalahan dalam belajar itu wajar. Jika diterima, dikomunikasikan, dan dicarikan jalan keluar, maka kesalahan akan menstimulasi perkembangan otak murid.
2. Belajar bukan tentang pemahaman, penalaran, penerapan, serta kemampuan menilai dan berkarya secara mendalam, tetapi tentang kecepatan.
3. Ekspektasi guru yang positif tentang kemampuan murid akan sangat mempengaruhi performa murid.
4. Setiap murid itu sama, memiliki peta jalan belajar yang seragam, dan perlu dibandingkan dengan teman-temannya.
5. Pengkondisian lingkungan belajar (fisik dan psikis) di sekolah dan rumah akan mempengaruhi pencapaian hasil belajar.

Baca Juga: Pak Markus sedang Merancang Asesmen untuk Pelajaran Seni Musik. Pak Markus Ingin agar Para Peserta Didik Mampu

Manakah pernyataan yang kurang sesuai dalam menerapkan pola pikir bertumbuh?

A. 1 dan 3

B. 2 dan 4

C. 3 dan 5

D. 2 dan 3

E. 1 dan 5

Jawaban: B

Perhatikan salah satu hasil asesmen diagnostik siswa kelas XI pada mata pelajaran Kimia di awal tahun ajaran baru berikut.

- Mayoritas murid sudah memahami cara jenis dan cara menuliskan reaksi kimia.

- Mayoritas murid sudah memahami teori hukum dasar kimia.

Baca Juga: Apakah Asesmen Awal Pembelajaran Bertujuan Untuk Mengidentifikasi Kompetensi Kekuatan dan Kelemahan Murid?

- Mayoritas murid tidak bisa menyelesaikan studi kasus aplikasi hukum kimia dalam kehidupan sehari-hari.

Manakah bentuk tindak-lanjut dalam hal strategi pembelajaran yang sesuai terkait hasil asesmen tersebut

A. Mengubah rencana pembelajaran di awal untuk beberapa pertemuan menjadi berfokus pada penerapan

B. Bisa memulai pembelajaran di face F karena sebagian besar murid sudah memahami konsep dasar. Bagi murid yang belum memahami diberikan latihan tambahan

C. Masuk memulai pembelajaran di fase F dan memberikan murid bahan ajar-bahan ajar tambahan mengenai penerapan ilmu kimia untuk murid pelajari secara mandiri

D. Bisa memulai pembelajaran di fase F dan mencoba mengundang narasumber kimia ke sekolah untuk menjelaskan penerapan hukum kimia dalam kehidupan sehari-hari.

Jawaban: B

Baca Juga: Biologi Muncul karena? Jawaban Biologi Kelas 10 Halaman 23 Latihan 1A

Umpan balik adalah komentar atau respons terhadap karya dan proses belajar murid yang relevan dengan teknik penilaian formatif yang diberikan.

A. Benar

B. Salah

Jawaban: A

Perhatikan cuplikan percapakan guru Bahasa Indonesia dan siswa berikut.

Guru: "Menurutmu, adakah yang bisa ditambahkan pada teks argumentasi buatanmu?

Murid: "Hmm... judul?

Guru: "Ya, menambahkan judul akan memudahkan pembaca mengetahui topik apa yang mau kamu angkat. Bagaimana dengan sumber fakta yang kamu sampaikan?

Baca Juga: Bagaimana Cara Guru Mengenal Karakteristik Peserta Didik? Simak Penjelasannya!

Murid: "Oh, iya benar Bu! Aku lupa belum kasih referensi"

A. Klarifikasi

B. Nilai

C. Perhatian

D. Saran

E. Apresiasi

Jawaban: D

Pengolahan nilai akhir didapatkan dari data…

A. Asesmen formatif

B. Asesmen sumatif

C. Asesmen formatif dan sumatif

D. Dapat asesmen formatif atau asesmen sumatif tergantung pada pertimbangan satuan pendidikan

Jawaban: C

Baca Juga: Kompetensi dan Lingkup Materi pada Tujuan Pembelajaran Didapat dari Hasil Analisa Apa? Ini Jawabannya

Itulah tadi kunci jawaban soal pengolahan nilai akhir didapatkan dari data yang merupakan salah satu soal post test Modul 3 Penggunaan Hasil Asesmen SMP dan SMA/SMK/Paket B-C. Sisa soal yang lain bisa dilihat pada portal guru.kemendikbud.go.id.***

Disclaimer: INFOTEMANGGUNG.COM tidak mengijinkan artikel dicopy paste atau dilakukan sindikasi dengan alasan apapun.