Kunci Jawaban dan Pembahasan Soal Post Test Modul 1 Kreativitas dan Inovasi

INFOTEMANGGUNG.COM - Pada artikel ini akan dibahas soal dan kunci jawaban dan pembahasan post test modul 1 kreativitas dan inovasi.

Post test terdiri dari 4 soal pilihan ganda dan salah satu soal adalah tentang Budi menyalin sebuah karya tulis dari laman internet yang ia temukan, kemudian ia kumpulkan sebagai tugas karya tulis buatannya.

Berikut ini adalah soal dan pembahasannya :

Soal No. 1

Proses memunculkan satu kemungkinan solusi pada suatu masalah disebut juga sebagai...

Baca Juga: Inilah Perbedaan Post Test dan Tes Sumatif, Simak Penjelasannya!
A. Berpikir logis
B. Berpikir divergen
C. Berpikir analitis
D. Berpikir konvergen

Jawab :
D. Berpikir konvergen

Pembahasan :
Berpikir logis adalah teknik menarik kesimpulan yang benar menggunakan aturan-aturan logika.

Berpikir divergen adalah mengumpulkan berbagai kemungkinan ide kreatif untuk menjadi solusi dari sebuah permasalahan.

Berpikir analitis adalah teknik berpikir dengan cara mengumpulkan berbagai data dan informasi untuk menyelesaikan sebuah permasalahan.

Baca Juga: Seseorang yang Memiliki Pola Pikir Bertumbuh Berkeyakinan Bahwa Kecerdasan dan Bakat Dapat Dikembangkan

Berpikir konvergen adalah teknik yang dipakai untuk memecahkan masalah dengan solusi yang efektif.

Soal No. 2

Budi menyalin sebuah karya tulis dari laman internet yang ia temukan, kemudian ia kumpulkan sebagai tugas karya tulis buatannya pada mata pelajaran Bahasa Indonesia.

Sementara itu, untuk mata pelajaran Seni dan Budaya, Santi membawa contoh gambar lukisan bunga matahari yang ia temukan dari laman internet.

Contoh lukisan bunga tersebut digunakan sebagai acuan memodifikasi lukisannya yang bertema pekarangan rumah.

Baca Juga: Kunci Jawaban Modul 3 Merdeka Belajar, Pembelajaran Murid Sebaiknya Berkesinambungan dari Waktu ke Waktu

Dari cerita di atas, dapat disimpulkan bahwa...
A. Budi menjiplak dan Santi terinspirasi karya lain
B. Santi menjiplak dan Budi terinspirasi karya lain
C. Budi dan Santi menjiplak karya lain
D. Budi dan Santi menjiplak karya lain

Jawab :
A. Budi menjiplak dan Santi terinspirasi karya lain

Pembahasan :
Budi dikatakan menjiplak karena dia langsung menjadikan karya orang lain sebagai kayak milik pribadi dan dikumpulkan untuk mendapatkan nilai tugas pelajaran Bahasa Indonesia.

Di lain pihak Santi menggunakan karya orang lain sebagai referensi untuk membuat karyanya sendiri.

Soal No. 3

Saat kelas 2 SD, Kana sangat kagum ketika melihat teman kelasnya membuat prakarya dari batang korek api.

Baca Juga: Buruan Catat! Pernyataan di Bawah Ini Merupakan Fungsi dari Sebuah Pernikahan Kecuali?

Menurut Kana, apa yang dibuat oleh temannya sangat kreatif dan baru. Namun, bagi Pak Amar, seorang guru seni, prakarya tersebut tidaklah baru karena merupakan bahan materi ajar untuk peserta didik kelas 3 SD.

Ilustrasi di atas menunjukkan prinsip orisinalitas yang bersifat relatif, yaitu...
A. Sesuatu yang baru bagi seseorang sudah pasti menjadi hal yang tidak biasa bagi orang lain
B. Sesuatu yang baru bagi seseorang bisa jadi sudah menjadi hal yang biasa bagi orang lain
C. Sesuatu yang baru bagi seseorang sudah pasti menjadi hal yang biasa bagi orang lain
D. Sesuatu yang baru bagi seseorang sudah pasti baru bagi orang lain

Jawab :
B. Sesuatu yang baru bagi seseorang bisa jadi sudah menjadi hal yang biasa bagi orang lain

Pembahasan :
Prakarya dari korek api dalam sudut pandang yang berbeda bisa menjadi karya seni yang menunjukkan prisnip orisinalitas yang relatif. Kana merasa hal tersebut adalah sesuatu yang baru sedangkan bagi pak Amar hal tersebut adalah sesuatu yang sudah biasa.

Soal No. 4

Silakan lihat kegiatan-kegiatan berikut ini:

Baca Juga: Jawaban Soal Pak Ian Ingin Mengetahui Pencapaian Hasil Belajar Muridnya di Materi IPA, Ia Juga Ingin Melihat

(1) Guru memberikan pertanyaan pemicu mengenai perubahan iklim.
(2) Guru memberikan aturan yang ketat dalam tugas eksperimen sains.
(3) Peserta didik berada dalam lingkungan pembelajaran yang membuatnya tertekan.
(4) Peserta didik diberikan apresiasi atas keberaniannya dalam menuangkan ide.

Apa saja kegiatan yang dapat dilakukan oleh guru untuk mendorong peserta didiknya menjadi pribadi yang kreatif?
A. 1 dan 2
B. 3 dan 4
C. 1 dan 4
D. 2 dan 3

Jawab :
C. 1 dan 4

Pembahasan :
Guru dapat mendorong kreativitas peserta didik dengan memberikan pertanyaan atau melakukan kegiatan yang bersifat terbuka.

Baca Juga: Jawaban dari Soal Pada Pembuatan Sirup, Kekentalannya Diukur dengan Mengamati Titik Didihnya

Ciri khasnya adalah kegiatan tersebut hanya memiliki sedikit aturan bahkan tidak ada aturan sama sekali. Peserta didik diperbolehkan menuangkan ide-ide kreatif untuk menyelesaikan sebuah masalah.

Demikian kunci jawaban dan pembahasan soal post test modul 1 kreativitas dan inovasi dengan salah satu soalnya tentang Budi menyalin sebuah karya tulis dari laman internet yang ia temukan. Semoga berhasil dan sukses selalu.***