INFOTEMANGGUNG.COM - Tugas 3.2 adalah untuk kelompok murid kelas 9 yang ada di buku.kemdikbud.go.id mata pelajaran PKN. Kita simak kunci jawaban PKN kelas 9 halaman 77 dengan tema Penerapan Sistem Pemerintah di Negara Lain
Setelah mempelajari sistem pemerintahan Indonesia, Adik-adik kelas 9 SMA dan juga SMK beralih mempelajari penerapan sistem pemerintah di negara lain.
Kunci jawaban PKN kelas 9 halaman 77 ini ialah berupa jawaban Tugas Kelompok, yang dikerjakan oleh lebih dari satu anak kelas 9.
Untuk anggota kelompok terkadang memilih sendiri kadang ditunjuk oleh guru.
Baca Juga: Kunci Jawaban PKN Kelas 11 Halaman 68, Tugas Mandiri 2.3 Pelaksanaan Karakteristik Negara Demokratis
Sebelum melihat kunci jawaban PKN kelas 9 halaman 77 ini semua anggota kelompok wajib membaca pertanyaan Tugas Kelompok 3.2 terlebih dahulu agar mengerti tugasnya.
Tugas Kelompok 3.2
Kalian sudah mempelajari sistem pemerintahan di Indonesia. Untuk membandingkan penerapan sistem pemerintahan di negara lain yang berlaku saat ini, lakukankerjakelompok untuk:
- Mencari informasi tentang penerapan sistem pemerintahan di negara lain.
- Klasifikasikan negara mana saja yang menerapkan sistem pemerintahan parlementer,semi parlementer, dan presidensial.
- Pilih salah satu negara yang menerapkan sistem pemerintahan parlementer, semiparlementer, dan presidensial
- Lakukanlah analisis terhadap masing-masing negara tersebut, dilihat dari tugas pokok lembaga-lembaga negara serta hubungan antar lembaga negara.
- Buatlah laporan secara tertulis, kemudian presentasikan di depan kelas!
Jawaban:
Adik-adik anggota kelompok, inilah kunci jawaban PKN kelas 9 halaman 77.
1. Seluruh anggota kelompok mencari informasi tentang penerapan sistem pemerintah di negara lain setelah diadakan pembagian tugas.
2. Menjawab pertanyaan klasifikasikan negara mana saja yang menerapkan sistem pemerintahan parlementer, semiparlementer, dan presidensial, bersama-sama anggota kelompok memberi jawaban sebagai berikut:
- Negara dengan sistem pemerintahan parlementer: Jepang, Inggris, Pakistan
- Negara dengan sistem pemerintahan semiparlementer: Argentina, Finlandia, Portugal
- Negara dengan sistem pemerintahan presidensial: Indonesia, Amerika Serikat, India
3. Salah satu negara yang menerapkan sistem pemerintahan parlementer, semiparlementer, dan presidensial adalah Jepang (parlementer), Finlandia (semiparlementer), Indonesia (presidensial).
Baca Juga: Kunci Jawaban PKN Kelas 11 Halaman 86 Polisi Ringkus Dua Begal Motor
4. Melakukan analisis terhadap masing-masing negara tersebut, dilihat dari tugas pokok lembaga-lembaga negara serta hubungan antar lembaga negara.
Hasil analisis:
a. Jepang (parlementer)
Tugas pokok lembaga-lembaga negara Jepang adalah:
Kaisar: kepala negara yang bertugas memegang kekuasaan militer darat, laut, dan udara.
Perdana menteri: bertugas memegang kekuasaan atas pemerintahan.
Parlemen: mengangkat dan menurunkan perdana menteri.
b. Finlandia (semiparlementer)
Tugas pokok lembaga-lembaga negara Finlandia adalah:
Presiden: bertanggung jawab atas setiap kebijakan-kebijakan ke luar negeri. Dipilih selama 4 tahun sekali.
Perdana menteri dan menteri: pemegang eksekutif dan memimpin berbagai departemen.
Parlemen: sebagai legislatif tertinggi, salah satu tugasnya dapat mengubah konstitusi.
c. Indonesia (presidensial)
Tugas pokok lembaga-lembaga negara Indonesia adalah:
Lembaga legislatif: merumuskan dan merancang undang-undang yang hendak diberlakukan.
Lembaga yudikatif: menegakkan sistem peradilan yang seadil-adilnya.
Lembaga eksekutif: kepala negara sekaligus kepala pemerintahan. Pemegang kekuasaan tertinggi terdapat pada lembaga eksekutif ini, yaitu seorang presiden.
Baca Juga: Kunci Jawaban PKN Kelas 11 Halaman 78 79 Tugas Mandiri 3.1, Tiga Pengertian Hukum Menurut Para Pakar
5. Membuat laporan secara tertulis (jawaban no. 1 sampai 4 tadi) lalu dipresentasikan di depan kelas.
Demikianlah kunci jawaban PKN kelas 9 halaman 77. Semoga semua anggota kelompok telah melaksanakan tugasnya dengan baik sehingga presentasi di depan kelas juga berlangsung lancar.
Disclaimer: artikel ini bertujuan untuk membantu siswa belajar. Jawaban bersifat tidak mutlak dan terbuka sehingga dapat dikembangkan kembali oleh siswa dengan bimbingan guru maupun orang tua.***