INFOTEMANGGUNG.COM – Hal yang harus diperhatikan dalam merumuskan program pembelajaran individual diantaranya adalah harus memperhatikan kebutuhan peserta didik. Terkait perumusan program bisa diperhatikan berdasarkan panduan penyusunan program pembelajaran individual.
Menentukan dan merumuskan program pembelajaran individual masuk kedalam pembahasan terkait pembelajaran berdiferensiasi yang merupakan bentuk pembelajaran yang mengakomodasi atas perbedaan yang dimiliki oleh murid dan bersifat terbuka.
Biasanya program pembelajaran yang akan diterapkan nantinya merupakan program yang memang sudah diuji dan mampu memenuhi segala kebutuhan yang diperlukan oleh peserta didik.
Baca Juga: Jawaban Soal Satuan Pendidikan yang Mampu Menjamin ...
Berikut akan dibahas terkait hal yang harus diperhatikan dalam merumuskan program pembelajaran individual diantaranya adalah harus memperhatikan kebutuhan peserta didik.
Pertanyaan :
Hal yang harus diperhatikan dalam merumuskan program pembelajaran individual diantaranya adalah harus memperhatikan kebutuhan peserta didik, namun bukan hal yang mudah bagi guru untuk mengakomodir setiap kebutuhan peserta didik. Dalam hal seperti ini guru dapat membuat program pembelajaran individual berdasarkan …
Jawaban :
Ketika bertemu dengan suatu permasalahan terkait hal yang harus diperhatikan dalam merumuskan program pembelajaran individual diantaranya adalah harus memperhatikan kebutuhan peserta didik. Ada beberapa cara yang bisa dimanfaatkan dan salah satunya adalah sistem pembelajaran berdiferensiasi.
Jenis pembelajaran ini lebih fokus dalam memperhatikan keberagaman yang dimiliki oleh setiap individu. Dengan kata lain peserta didik akan tumbuh berdasarkan lingkungan dan budaya yang berbeda-beda akan tetapi tetap sesuai dengan keadaan tempat tinggalnya masing-masing.
Baca Juga: Jawaban Soal Sahnya Lompatan yang Dilakukan oleh Seorang Atlit dalam Lompat Jauh Menurut Juri Yaitu
Salah satu tujuan pembelajaran ini bisa dilakukan dengan cara mendapatkan topik pembahasan, mengolah topik tersebut, membangun hingga menalarkan gagasan yang nantinya akan dijadikan sebagai produk pembelajaran.
Diakhir proses juga akan ada upaya evaluasi sehingga nantinya para murid di ruang kelas yang memiliki kemampuan latar belakang yang berbeda masih bisa belajar secara efektif Bersama-sama.
Ada tiga macam strategi pembelajaran diferensiasi yang bisa diterapkan diantaranya sebagai berikut :
1. Diferensiasi Konten
Strategi pembelajaran diferensiasi konten akan berhubungan dengan bahan apa yang akan diajarkan pada murid nantinya dengan melalui pertimbangan pemetaan kebutuhan belajar murid dalam aspek kesiapan, minat, dan profil belajar murid yang bisa juga dikombinasikan.
Pemetaan kebutuhan belajar ini didasarkan atas profil belajar yang tujuannya untuk memberikan kesempatan kepada para murid belajar secara natural dan efisien serta mendapatkan variasi metode pembelajaran yang diterapkan oleh para guru.
2. Diferensiasi Proses
Pada strategi pembelajaran ini, akan diperlukan peran guru dalam memahami kemampuan belajar murid dalam berkelompok atau mandiri. Tujuannya adalah agar nantinya guru dapat mengetahui murid mana saja yang membutuhkan bantuan selama proses pembelajaran.
Umumnya dalam melaksanakan strategi ini, diperlukan beberapa pertanyaan sebagai pemandu dan tantangan kepada para murid berdasarkan sudur minat yang nantinya akan dijadikan sebagai bahan eksplorasi masing-masing sebagai media belajar.
3. Diferensiasi Produk
Diferensiasi produk dilakukan dengan mempertimbangkan kebutuhan belajar dari murid sebelum nantinya diberikan penugasan. Penugasan ini nantinya yang akan membantu murid untuk memperluas wawasan dan kemampuannya baik secara berkelompok maupun secara individu.
Poin penting dalam strategi pembelajaran ini adalah memberikan murid dua hal penting berupa tantangan dan juga kemampuan eksplorasi dalam mengekspresikan minat belajar para murid.
Baca Juga: Jawaban Soal Contoh Teks Prosedur Membuat Sesuatu
Berikut penjelasan terkait hal yang harus diperhatikan dalam merumuskan program pembelajaran individual diantaranya adalah harus memperhatikan kebutuhan peserta didik. Semoga jawaban yang ada bisa dijadikan sebagai referensi oleh para guru dalam merumuskan program pembelajaran yang tepat.***