INFOTEMANGGUNG.COM - Satuan pendidikan yang mampu menjamin ialah satuan pendidikan yang memberi rasa aman, sehat, bersih, peduli, berbudaya, menghargai hak murid, melindungi anak dari kekerasan, diskriminasi, dan perlakuan salah lainnya.
Lebih jauh satuan pendidikan yang mampu menjamin mendukung partisipasi murid utamanya di perencanaan, pembelajaran, kebijakan, pengawasan, mekanisme pengaduan dalam kaitan dengan pemenuhan hak serta perlindungan murid di dunia pendidikan.
Soal:
Soal di bawah ini muncul pada saat kompetensi. Uji kompetensi berguna jadi tolok ukur pengukuran daya serap murid pada materi yang diajarkan. Nantinya hasil rata-rata hasil uji kompetensi dibandingkan dengan standar pencapaian kurikulum.
Baca Juga: Penggunaan Computational Thinking Dapat Melatih Siswa Berpikir Secara? Simak Jawaban Berikut
Satuan pendidikan yang mampu menjamin dan memenuhi hak-hak anak dalam setiap aspek kehidupan secara terencana dan bertanggung jawab adalah...
Jawaban:
Satuan pendidikan yang mampu menjamin dan memenuhi hak-hak anak dalam tiap aspek kehidupan secara terencana dan bertanggung jawab adalah Sekolah Ramah Anak
Sekolah Ramah Anak itu sekolah yang berusaha menjamin dan memenuhi hak murid secara sadar dalam tiap aspek kehidupan dengan terencana dan bertanggung jawab.
Prinsip utama sekolah ini ialah hak hidup, non diskriminasi kepentingan dan menghargai anak. Secara sadar sekolah ini berupaya menjamin serta memenuhi hak murid di tiap aspek kehidupan dengan rencana dan tanggung jawab.
Baca Juga: Jawaban Soal Contoh Teks Prosedur Bahasa Inggris Singkat
Sekolah terbuka dan melibatkan murid untuk berpartisipasi pada semua kegiatan, kehidupan sosial dan mendorong tumbuh kembang serta kesejahteraan anak.
Sekolah Ramah Anak ini baik sekolahumum atau madrasah, formal atau informal suasanynya aman, sehat, bersih, inklusif, hijau serta nyaman untuk perkembangan fisik, psikososial, kognisi. Murid dengan kebutuhan khusus juga dilayani dengan baik.
Di Indonesia Kementerian Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak berupaya keras memfasilitasi percepatan Sekolah Ramah Anak. Keberadaan sekolah ramah anak dipakai sebagai indikator Kabupaten/ Kota Layak Anak. Sambutan masyarakat juga menggembirakan.
Berbagai unsur pendukung punya peran dalam mendukung Sekolah Ramah Anak. Keluarga fungsinya menjadi pusat pendidikan pertama sekaligus pertama untuk anak. Rumah dan keluarga ialah fungsi perlindungan ekonomi sekaligus ruang unuk berekspresi dan berkreasi.
Bagi murid sekolah fungsinya melayani kebutuhan pendidikan murid. Sekolah harus mempedulikan keadaan murid sebelum dan setelah belajar mengenai kesehatan, gizi, gaya hidup sehat murid.
Lingkungan pendidikan harus menghargai hak murid dan kesetaraan gender dan berperan smenjadi fasilitator, motivator dan kawan bagi murid.
Masyarakat ialah komunitas serta tempat pendidikan sesudah keluarga yang menjalin kolaborasi dengan sekolah sebagai penerima output-nya.
Itu tadi Sekolah Ramah Anak sebagai satuan pendidikan yang mampu menjamin hak murid, melindungi murid dari perlakuan yang tidak pantas mereka terima.***