INFOTEMANGGUNG.COM – Pertanyaan berikut ini yang bukan merupakan kegiatan observasi adalah hanyalah salah satu contoh dari beragam soal yang sering muncul pada saat ujian. Sumbernya diambil dari buku pelajaran yang dipakai di kelas.
Untuk menjawab pertanyaan seperti berikut ini yang bukan merupakan kegiatan observasi adalah, penjabarannya mampu diperoleh dari sumber lain selain yang terdapat dalam buku pelajaran. Karena sebenarnya bahasan yang diberikan adalah bagian dari pengetahuan umum.
Baca Juga: Jawaban Soal Berikut Yang Merupakan Struktur Laporan Observasi Adalah? Ini Pembahasan Lengkapnya!
Para siswa mampu mendapatkan informasi tambahan dari sumber berbeda, seperti dalam artikel ini. Sehingga bisa dimanfaatkan untuk belajar dan membantu pemahaman para siswa atas bahasan yang diberikan.
Berikut adalah jawaban bagi soal berikut ini yang bukan merupakan kegiatan observasi adalah juga penjabaran lengkapnya. Para peserta didik dapat memanfaatkannya untuk latihan agar terbiasa menjawab soal sejenis.
Pertanyaan:
Berikut ini yang bukan merupakan kegiatan observasi adalah...
a. melihat
b. mendengar
c. mengukur
d. membaui
e. meramalkan
Jawaban:
e. meramalkan
Penjelasan:
Hal yang bukan merupakan kegiatan observasi adalah segala kegiatan mengamati suatu objek, baik berupa benda mati atau benda hidup tanpa dilakukan upaya pencatatan sistematis atas apa yang diamati.
Contoh hal yang bukan observasi : menonton film, menikmati karya seni rupa, mendengarkan musik, dan lain-lain.
Observasi ialah kegiatan pengamatan suatu objek, baik benda mati atau benda hidup dengan melakukan pencatatan sistematis atas hasil pengamatan tersebut.
Dari definsi observasi diatas jelaslah bahwa pengamatan tanpa pencatatan sistematis, bukanlah observasi, melainkan hanya sebatas pengamatan biasa.
Baca Juga: Contoh Teks Laporan Hasil Observasi Amati Strukturnya dan Terapkan
Setiap kali sebuah bahan ajar selesai dibahas, selalu akan diadakan pengujian. Caranya adalah dengan memberikan pertanyaan semacam berikut ini yang bukan merupakan kegiatan observasi adalah tadi. Tujuannya adalah untuk menilai tingkat penyerapan para siswa terhadap bahasan tersebut.
Memang kemampuan para peserta didik tidak mungkin setara. Tapi dari pencapaian rata-rata yang diperoleh dari pengujian tersebut, akan dapat dipantau tingkat kerumitan materi tersebut. Sehingga dapat dicarikan cara pembelajaran yang paling sesuai supaya lebih mudah diserap oleh para siswa.
Harapannya adalah para peserta didik mampu memperoleh hasil yang lebih baik serta mampu mencapai atau melampaui standar yang diberikan oleh kurikulum. Sehingga tingkat keberhasilannya bisa dibanggakan.
Para siswa bisa memanfaatkan jawaban untuk soal berikut ini yang bukan merupakan kegiatan observasi adalah juga penjabarannya untuk berlatih supaya tidak canggung lagi saat mendapatkan soal serupa. Dengan begitu hasilnya juga bisa lebih tinggi sesuai harapan.***